6月6日，在贵阳市2018年幼儿园教育质量监测工作总结交流大会上，贵阳市教育科学研究所发布《贵阳市2018年幼儿园教育质量监测报告》。

　　去年11月，我市启动2018年幼儿园教育质量监测，分为幼儿身体健康水平与动作发展水平监测评价、幼儿园教师职业状况调查两部分。
　　幼儿身体健康水平与动作发展水平监测通过对全市各级各类幼儿园3至4岁年龄阶段幼儿身体健康水平的监测，对比数据结果了解幼儿身高、体重、血红蛋白、龋齿、近视率现状，分析我市幼儿整体营养发育情况。同时，随机抽选了我市100所幼儿园3至6岁阶段幼儿动作发展水平的监测，对幼儿上肢、下肢及腰腹部的肌肉力量、整体爆发力、柔韧性、协调性、平衡力、灵敏素质进行对应测评并评价，分析我市幼儿综合体能情况及动作发展水平。
　　幼儿园教师职业状况调查则通过问卷，从幼儿园家长和一线教师的视角，深入调查分析我市幼儿园教师的职业理念与态度、对幼儿的态度与行为、对家长的态度与行为等情况，向社会公众全面反映我市幼儿园教师的职业状况，并为教育行政和教研部门和幼儿园有针对性地开展幼儿园教育工作宣传和教师职业教育提出指导建议。