本次培训为期三天，以分时段、分区域的方式进行，覆盖全市市属学校及10个区（市、县）的1000余名骨干班主任教师，通过系统性、专业化的课程设计，全面提升班主任教师的心理育人能力，构建科学有效的学生心理健康防护网，为青少年的健康成长保驾护航。

培训特邀国家二级心理咨询师、华中师范大学临床心理与心理咨询硕士于潇，国家二级心理咨询师、华东师范大学心理健康教育硕士陈英杰进行专题授课，为参训教师带来了一场理论与实践深度融合的知识盛宴。

▲南明区培训现场

培训中，于潇带来了题为《学生心理问题识别与工作要点》的专题分享。她从班主任开展心理健康筛查的核查要点切入，系统讲解心理危机识别与介入思路、常见学生心理问题典型特征及工作应对要点，并针对班主任自身心理健康关怀提出具体建议，既帮助教师掌握专业育人方法，也强化其自我心理调适能力，助力他们从容应对工作的压力与挑战。

▲清镇市培训现场

陈英杰则以《学生心理健康筛查与干预策略》为题开展教学。他通过问答互动、案例剖析等形式，引导参训教师深入探讨“如何看待风险学生”“制定稳定性计划”等关键问题，并提供了实用性的解决方案。针对当前青少年心理健康面临的新挑战，陈英杰深入剖析潜在风险，倡导教师以科学态度、专业方法应对青少年心理危机，为青少年构筑一道坚实而温暖的心理防护墙。

▲云岩区培训现场

▲花溪区培训现场

▲乌当区培训现场

▲观山湖区培训现场

参训人员纷纷表示，此次培训内容翔实、形式多元，既有理论高度，又贴近一线教育实际。通过系统学习，不仅掌握了更专业的学生心理问题识别与干预技巧，更清晰界定了自身在心理育人工作中的职责边界，为后续开展心理健康教育工作注入了信心与动力。

▲白云区培训现场

▲息烽县培训现场

▲修文县培训现场

▲开阳县培训现场

本次培训是贵阳市深化中小学心理健康教育的重要举措，有效强化了班主任教师队伍的心理筛查、危机干预与家校协同能力，为打造安全、健康、温暖的育人环境奠定了坚实基础。未来，市教育局将持续推进心理健康教育专业化建设，护航青少年身心全面成长。