一、背景意义

贵阳市委、市政府一直以来高度重视我市中小学（幼儿园）教师队伍建设，2019年全市教育大会印发了《贵阳市大力推进教育高质量发展全面加快教育现代化进程行动纲要（2019—2025）》，明确提出实施新时代教师队伍建设行动计划，将学科带头人建设作为新时代我市教师队伍建设的重要任务。为加快培养我市教师队伍尖端人才，充分发挥学科带头人的引领带动作用，切实提高我市中小学（幼儿园）教育质量，办好人民满意的教育，特制定本办法。

二、主要内容

本办法包含8章，共20条。

第一章为总则，共4条，阐述了办法制定的目的，明确了学科带头人和学科带头人工作站的定位，提出了学科带头人命名周期和学科带头人工作站工作周期。

第二章为评选范围及条件，共2条，主要明确了学科带头人的评选对象、名额和申报条件。

第三章为评定流程，共1条，主要明确了学科带头人的具体评选程序和市、县两级教育行政部门、各学校的职责。

第四章为工作站组建，共1条，主要明确了学科带头人工作站人员构成。

第五章为职责任务，共4条，主要明确了学科带头人、学科带头人工作站、工作站成员和其他进站人员的工作职责。

第六章为考核评估，共2条，主要明确了对学科带头人、学科带头人工作站的考核方式、维度、结果呈现及结果运用。

第七章为保障措施，共4条，主要从组织保障、经费保障、制度保障、硬件保障等四个方面提出了工作要求。

第八章为附则，共1条。

三、重点名词解释

学科带头人：市级学科带头人是为贵阳市、贵安新区中小学（幼儿园）各学科领军教师设定的具有专业性和学术引领性的荣誉称号。作为市级学科带头人，在本学科领域领衔研究本学科的瓶颈、难点问题，创新教育教学成果。以学科文化研究为抓手，以贵阳市、贵安新区学情研究为根基，以学科课堂教学目标达成度为目的，引领其学科工作站成员有序开展教育教学研究实践、形成有一定推广价值的教学成果，对全市教师起到带头、示范、引领作用。

学科带头人的作用 ：学科带头人将承担一定量的校级、市级示范课、校内外教师培训任务、送教支援等工作，以质量监测数据分析为切入口，对课堂教学中存在的不足进行跟踪指导，同时针对本学科教育教学实践中的重点、难点问题，主持或参与教育教学科研课题或教改实验项目。

文件原文：筑府办发〔2020〕20号市人民政府办公厅关于印发贵阳市、贵安新区中小学（幼儿园）学科带头人评选命名暨工作站建设办法的通知